Устьянский край
28 августа 2007 (25)
Т. Жаворонкова, специалист УО

Первые помощники детей и родителей

В последнее десятилетие в системе образования России усилиями учёных и практиков складывается особая культура поддержки и помощи ребёнку в учебно- воспитательном процессе - психолого-педагогическое сопровождение. [an error occurred while processing this directive]

В 2006-07 учебном году логопедическую помощь (через логопедические пункты и речевые группы) получили 398 детей дошкольного и школьного возраста. Качественный показатель работы логопедов достаточно высокий, несмотря на то, что 7 из 15 логопедов молодые, только начинающие свою педагогическую карьеру специалисты. По итогам учебного года хочется отметить стабильно высокие результаты работы следующих логопедов: Гринь Г.Г. (д/с "Солнышко" с.Шангалы), Дерягина В.Ф. и Кокорина Н.В. (МОУ "ЦППРК" п. Октябрьский), Шишкина Л.П. (сад- школа Монтессори), Фёдорова О.А. (д/с"Ладушки"п.Октябрьский), Силина Е.В.(д/с "Берёзка" с.Березник). География квалифицированной логопедической помощи расширяется, и её можно получить уже не только в райцентре, где в каждом дошкольном учреждении сегодня есть логопед, но и в учреждениях с.Березник, с.Шангалы, п.Лойга, п.Кизема, а с 1 сентября и д.Юрятинская. [an error occurred while processing this directive]

Помощь (содействие) ребёнку, педагогу, родителям в решении актуальных задач развития, обучения, социализации: учебные трудности, проблемы с выбором образовательного и профессионального маршрута, нарушения эмоционально-волевой сферы, проблемы взаимоотношений со сверстниками, учителями, родителями, обеспечивают педагоги-психологи, которые работают в 13 образовательных учреждениях района. [an error occurred while processing this directive]

Ни одна педагогическая система не может быть в полной мере эффективной, если в ней не задействованы родители. Если образовательное учреждение и семья закрыты друг для друга, ребёнок оказывается между двух огней. Отсюда конфликты, непонимание, отклонения в поведении, неуспехи в учёбе, тревожность. Именно поэтому важнейшим направлением психолого-педагогического сопровождения учащихся является социальное, а связующим звеном - социальный педагог. [an error occurred while processing this directive]

Социальные педагоги обеспечивают более тесную связь школы с семьёй, с учреждениями, призванными защищать законные права и интересы ребёнка. Сфера ответственности социального педагога огромна: профилактика безнадзорности и детской преступности, отклонения в форме поведения, профилактика табакокурения, алкоголизма, наркомании, травматизма. На протяжении многих лет достойно несут миссию социального педагога Попова Т.А. (Октябрьская средняя школа N 2), Чеснокова З.П. (Устьянская средняя школа), Никонорова А.Г. (Киземская средняя школа), Байдакова Л.Н. (Лойгинская средняя школа). [an error occurred while processing this directive]

В преддверии нового учебного года желаю всем специалистам службы психолого- педагогического сопровождения здоровья, творческих успехов, оптимизма.