Правда Севера
17 февраля 2006 (29)
Ирина КОСОПАЛОВА..

Пропишите нам лекарство от обмана

Наш собеседник - Евгений Новомирович Волков, кандидат философских наук, специалист в области социальной психологии. В сфере его научных интересов - непростая проблема "промывания мозгов", или, если использовать научную терминологию, вопросы контроля сознания, манипулирования и психологического насилия, суть и последствия информационных и психологических войн, пропагандистских и рекламных приемов, секреты привлекательности различных тоталитарных и деструктивных культов. Редкое отчество, как замечает Евгений Волков - наследие деда-большевика. Оно постоянно напоминает, насколько легко придумать новые слова и насколько сложно в действительности сделать что-то по-настоящему новое, тем более если это касается сознания и психики человека.

В Архангельск Евгений Волков приехал, чтобы провести семинар с архангельскими психологами, педагогами по формированию навыков критического мышления и самозащиты от психологического насилия и манипулирования сознанием. Эта проблема актуальна у нас в области не менее, чем в других регионах.

Помимо преподавательской деятельности, Евгению Волкову пришлось участвовать в Архангельске в качестве специалиста в судебном процессе по делу общественной организации "Духовное возрождение северян". Прокуратура усмотрела в ее деятельности недозволенные элементы воздействия на психику людей и потребовала "Духовное возрождение северян" запретить

- Евгений Новомирович, сколько же групп и организаций сомнительного толка действует сейчас в стране?

- Точно сказать невозможно, но их тысячи, если иметь в виду те организации, что зарегистрированы или как-то засветились. Число их приверженцев колеблется от нескольких человек до тысяч и десятков тысяч. Есть объединения, наподобие Свидетелей Иеговы, которые имеют международный центр и разветвленную сеть организаций.

- В чем причина того, что множество людей попадают под влияние подобных структур сектантского толка?

- А в том, что люди просто-напросто необразованны. В обществе ощущается огромный дефицит знаний в области социальной психологии и недостаток навыков критического мышления. Как показывает практика, эти знания и умения - надежное профилактическое и реабилитационное средство, когда мы сталкиваемся с манипулированием сознанием. Теперь уже известно, как с этим бороться, есть надежные научно обоснованные и апробированные методики. Проблема в том, что специалистов можно по пальцам пересчитать и наши органы образования пока что не слишком озабочены этой проблемой. Уместна такая аналогия: автомобиль создан, он ездит, но в качестве образца. Нужно запустить его в серию.

- Нельзя не согласиться с тем, что средство от обмана - элементарная логика, способность посмотреть на себя и на ситуацию со стороны. Как же вы этому учите?

- На своих семинарах я прежде всего пытаюсь показать, как взрослые, образованные люди легко "ведутся", впадают в заблуждение, в логическую ошибку, становятся пешками в чужой игре. Вот простой пример: на семинаре обучающиеся получают некое задание с подробными инструкциями по его выполнению, а затем им предлагается другое задание, при выполнении которого они механически используют прежние инструкции, в данном случае абсолютно не нужные и даже бессмысленные. Таким же примерно образом, чтобы контролировать наше поведение, определенные люди и структуры используют нашу зависимость от шаблона, поведенческого стереотипа и сами же в скрытой форме формируют нужный им стереотип.

- Подобными приемами грешат и политтехнологи, и распространители недобросовестной рекламы, не только гадалки-шарлатанки и сектанты, не так ли?

- Да, это так. Человек, обладающий развитым критическим мышлением, в достаточной мере защищен от психологического манипулирования как в частной, так и в общественной жизни. Вся проблема в том, что явно недостает критической массы людей, способных противостоять недобросовестным и вредоносным методам психологического воздействия.

- Жертвы психологического насилия часто утверждают в один голос, что они счастливы и ничего другого им не надо. Может, все же лучше предоставить их самим себе, раз они на этом настаивают?

- Нельзя, оценивая психическое состояние человека и уровень его социального благополучия, ориентироваться исключительно на субъективные его ощущения. Наркотики, например, позволяют испытать такую эйфорию, с которой не сравнятся никакие иные переживания. Но к чему это приводит?

Те люди, о которых вы говорите, не решают своих реальных психологических и жизненных проблем. Они этих проблем просто не видят. Можно ведь испытывать кайф во время кораблекрушения, если не оценить реально меру грозящей опасности. В такой ситуации нужно искать средства к спасению, а не тонуть, пусть и в самом благодушном настроении.

Кстати, поднятый вами вопрос не так-то прост даже для специалистов. Петербургские психиатры, например, положительно оценили воздействие на психику российских последователей секты Аум-Сенрике идеологии и деятельности этой секты, поскольку сектанты были всем довольны. И буквально через несколько месяцев после того как было дано это заключение, в токийском метро секта Аум-Сенрике устроила газовую атаку, отравив множество людей. Были и погибшие. Так что человек может субъективно быть абсолютно счастлив и при этом представлять опасность и для себя, и для окружающих.

- С какого же возраста и как нужно воспитывать у детей критическое мышление?

- Чем раньше, тем лучше. В идеале - с рождения. И начинать родителям и воспитателям нужно с себя. Невозможно учить тому, чего сам не знаешь и не умеешь.