СМ. вестник
25 декабря 2004 (9)
Инф.

Соловки сегодня

ЧТО ДЕНЬ ГРЯДУЩИЙ НАМ ГОТОВИТ?

О ПЕРЕДАЧЕ ШКОЛЫ И ДЕТСКОГО САДА НА СОДЕРЖАНИЕ МЕСТНОГО БЮДЖЕТА

Оптимист и реалист. В наше время,

по-моему, эти понятия часто несовместимы. Судите сами. Школа. Где как не в школе учить будущее поколение верить в лучшее, творить, созидать.

А чтоб учить этому, надо и самим педагогам верить в светлое будущее.

Но в педагогическом коллективе соловецкой школы в настоящее время царит уныние (уверяю: ни один ученик пока не чувствует этого).

С 1 января 2005 года ГОУ "ССОШ" отдают обратно под крыло МО "Соловецкий район", во исполнении пункта 3 части 1 статьи 85 Федерального Закона "Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ".

Чем это грозит детскому саду и школе?

"Не будет ухудшения положения!" - заверяют в департаменте образования. С трудом в это верится.

На нужды образования Соловецкого района в проекте бюджета области заложена лишь годовая оплата труда коллектива, работающего в детском саду и школе. Причем выделяемая областью сумма на 1 млн. 300 тысяч рублей меньше, чем в текущем 2004 году. Все это усугубляется тем, что в стране продолжается рост инфляции

и Правительство обещало повышение заработной платы бюджетникам в 2005 году.

Чтобы как-то уложиться в выделенную сумму надо сократить 6-7 ставок педагогов. Сокращение педагогов приведет:

* к объединению классов начальной школы (вместо 4 классов - 2 класса);

* к прекращению работ по дополнительному образованию, а это: северная вышивка, ручное ткачество, WEB-дизайн, английский язык в детском саду и начальной школе и т.д.;

* к переводу на индивидуальное обучение учащихся среднего звена в классах с наполняемостью менее пяти человек.

Согласитесь, не так просто привлечь на работу в сельскую школу педагогов, тем более в школу, оторванную от материка. Нам за последние годы удалось это сделать. В Соловецкой школе ведутся все предметы, преподают их не случайные люди, а дипломированные специалисты. И вместо того, чтоб закрепить на Соловках педагогов, мы будем вынуждены разрывать с ними трудовые контракты.

Как я сказала выше, область будет выделять деньги только на заработную плату. Все остальные, необходимые для нужд школьного образования и работы детского сада средства с 1 января 2005 года будут выделяться из средств муниципального бюджета. По смете 2004 года это сумма порядка 3,5 млн. рублей. Здесь прежде всего оплата коммунальных услуг, услуг связи и питания детей в детском саду.

Сможет ли местный бюджет изыскать необходимые для нормального функционирования школы и детского сада средства? На мой взгляд, это маловероятно.

Следовательно, неизбежно увеличение расходов в бюджетах тех соловецких семей, у кого есть дети дошкольного возраста. Возрастет плата за детский сад - надо кормить малышей, а это не менее 40 рублей в день. Не каждая семья на Соловках при наших зарплатах сможет заплатить за содержание ребенка в детском саду 1500 рублей в месяц вместо нынешних 440 рублей.

Традиционный вопрос: что делать, на что надеяться?

На мой взгляд, надежды только на местную власть.

От растерянности, безысходности приходят мечтания ... А вдруг, на должность главы администрации района в этот раз, наконец-то, мы - соловчане - не ошибемся, выберем человека порядочного, умного, неравнодушного к соловецким проблемам?! Кто там у нас в кандидатах? Присмотришься, подумаешь - как будто есть такой.

Не проспать бы выборы, чтоб потом не пенять на себя за инертность и равнодушие.

И.В. Совалева,

директор ГОУ "Соловецкая средняя образовательная школа"

Комментирует ситуацию с передачей школы и детского сада на содержание местного бюджета председатель "общества соловчане" Д.Д. Луговой:

На наш взгляд сокращение финансирования Соловецкой школы и заявление о сокращении финансирования Соловецкой больницы - это пробный шаг по выживанию людей с Соловков. И не зависимо от того, осознано или неосознанно это сделано, "Общество Соловчане" и все жители Соловков понимают, к чему ведет такая политика. Кому-то очень хочется выжить жителей Соловецкого района. Соловчан хотят лишить возможности получения их детьми полноценного образования. Другого, более коварного способа выживания соловчан с острова пока никто не придумал. Но такой новогодний "подарок" нас уже не так испугал, как, возможно, это было бы раньше. У нас в этом году был отличный пример объединения соловчан. Это ремонт поселкового дома культуры. Соловчане, которых и на субботник-то раньше было сложно собрать, взяли, собрались, скинулись - и сделали клуб. Это показало, что мы можем не только жаловаться, но и делать реальные вещи. На дом культуры мы собрали около 2 млн. рублей - это почти в два раза больше, чем сумма, на которую сокращается областное финансирование школы. Это наглядно показывает, что при объединении усилий мы реально можем справиться и с этой проблемой. Все вместе, уверен, мы решим и проблему нашей школы. Школе на Соловках быть!