Ведомости Поморья
2 июня 2004 (20)
ЯНОВА Ксения

Кнут и пряник - это опасно

Вчера отмечался Международный день защиты детей. "Праздник семьи и детства" в Петровском парке Архангельска, подарки малышам, высокие слова о счастливом детстве и детских правах... А помнят ли взрослые о правах ребенка в другие дни года? И как соблюдаются эти права? Об этом корреспондент "ВП" беседует со специалистами Общественного правозащитного центра Архангельской области и Центра психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям и подросткам.

Галина ДУНДИНА, руководитель Общественного правозащитного центра Архангельской области:

Дети не знают о своих правах

- Наш центр существует почти 14 лет, и в последнее время люди все чаще стали обращаться за помощью, - рассказывает Галина Дундина. - С каждым годом нарушений прав детей все больше. Чаще всего это происходит в семье и закрытых учреждениях. Сейчас мы разбираем ситуацию, когда в одном из городских детских домов детей просто избивают. Много нарушений прав в сфере образования. Да, без помощи родителей школа не выживет, но сегодня они сами платят за учебники, пособия, мероприятия, ремонт в школе, даже устройство в детский сад. Об этом не говорят, но это нарушение прав.

- В чем причина таких массовых нарушений?

- Люди мало информированы. Дети и даже взрослые не знают о своих правах. Сказывается экономическая обстановка в стране и городе. Родители либо занимаются бизнесом (в этом случае им некогда воспитывать детей), либо пьют, ищут работу. Элементарно - у родителей нет средств, а дети ходят голодные, это тоже нарушение права на нормальную жизнь.

- Часто ли пострадавшие обращаются в суд?

- К нам обращаются дети, родители, педагоги, мы помогает людям разобраться в ситуации, передать дело в суд, но не все идут на это. Дети не в состоянии отстаивать свои права в суде, а взрослые порой этого боятся.

Осенью мы начинаем целевую программу "Способы защиты прав детей". Планируем вести просветительскую работу с учителями и родителями, привлекать как можно больше людей. Сейчас многие только говорят, имитируют защиту, а решать проблемы нарушения прав надо комплексно: власть, школа, общество, родители, СМИ.

Татьяна ЛЯБЗИНА, заместитель директора Центра психолого-педагогической и медико- социальной и помощи детям и подросткам: Права нарушаются повсеместно

- В мае мы подвели итоги конкурса среди школ "Я рисую свои права", - рассказывает Татьяна Лябзина. - Школьники рисовали только те права, с которыми чаще всего встречаются: право на жизнь, образование, бесплатное медицинское обслуживание. Все остальные, такие как свобода взгляда, мнения, вероисповедания, нашим детям не знакомы.

- С нарушением каких прав чаще всего сталкиваетесь на практике?

- Совершенно разных. К примеру, родители выгоняют ребенка из дома. Проявления авторитаризма, запрет на мнения и интересы, насилие по отношению к ребенку - типичные примеры. Иногда родители сами приходят к нам и, не осознавая, что нарушают детские права, рассказывают: "Я поставила ему ультиматум". Бывают случаи по нарушению права свободы совести. Например, родители заставляют ребенка обратиться в свою веру, а он - против. Встречаются такие ситуации, когда педагоги, решая какие-то проблемы между собой или с администрацией, втягивают детей в это, манипулируют ими. По этическим причинам я не могу называть школы, где желание снять директора было настолько сильным, что педагоги начали собирать с детей жалобы, выискивать проблемы, излагать их на бумаге и заставлять детей подписываться под этим заявлениями. Дети не всегда осознают, что их права нарушаются.

- Но в школе им рассказывают о правах?

- В школе изучают граждановедение, на стенах вывешена концепция о правах ребенка, но дети не чувствуют этого на практике. Могу ли я высказать свое мнение учителю, не будет ли оно подавлено? Права на жизнь, образование, свободу передвижения, отдых, досуг наиболее волнуют ребят. В каком возрасте чаще всего нарушают права, сложно выявить, как правило, это совершается повсеместно. Потому что рост агрессивности, авторитаризма и насилия сегодня очень высок. Мы проводили исследование по насилию и увидели, насколько остро эта проблема стоит в наших школах.

Елена ИЛЬИНА, психолог Центра психолого-педагогической и медико-социальной и помощи детям и подросткам:

Обнимите малыша

- Отсутствие интереса к жизни, тревога, нежелание учиться, побеги из школы или дома, - говорит психолог Елена Ильина о последствиях нарушения прав детей. - Во внутреннем мире может меняться отношение к взрослым: нежелание общаться, неверие, уход в себя или агрессивное поведение. Если постоянно нарушалось право на неприкосновенность, ребенка наказывали физически, когда он вырастет, будет так же бить своих детей. Маленькие девочки начинают курить - тоже может быть одним из признаков нарушения прав, а мы на это зачастую не обращаем внимания. Все ситуации настолько индивидуальны, что надо разбирать все детально.

- Какие ошибки чаще всего совершают родители?

- Симон Львович Соловейчик, замечательный педагог и основатель "Учительской газеты" писал, что самое опасное - метод кнута и пряника, когда мы ребенка хвалим, и тут же можем его ударить, оскорбить словом. В этом случае из ребенка не вырастет успешный взрослый, он будет ждать удара, полностью не раскроет своего потенциала. Вторая ошибка учителей и родителей - мы пытаемся любой ценой добиться правды.

- Где найти "золотую" середину, как их воспитывать правильно, не нарушая прав и не разрешая все подряд?

- Обними малыша, поговори с ним, спрашивай о чувствах, доверяй ему. Это путь успеха, когда конфликты разрешаются мирным путем. Важна позиция "я о'кей и ты о'кей", которая складывается из ценностей в семье, микроклимата в коллективе. В семье должна удовлетворяться потребность ребенка быть принятым, уважаемым, любимым. Важно подчеркнуть и раскрыть достоинства ребенка, а мы порой загоняем его в тупик и начинаем искать недостатки. В семье нужна не жесткая дисциплина, а разумные и гибкие правила. Помните - ребенок растет, поэтому и правила должны меняться. Родители должны быть не авторитарами, а авторитетами.

В тему

Андрей МАКСИМЕНКО, методист Центра психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям и подросткам:

- В зависимости от того, где нарушаются права детей, они могут обратиться в комиссию по правам несовершеннолетних, органы управления социальной защиты, управления образования. Если совершены побои, первое, куда надо пойти - органы внутренних дел. Если права были нарушены в школе, обращайтесь к классному руководителю, социальному педагогу, завучу. Если не знаете, что делать, пойдите к психологу, он гарантирует конфиденциальность, поможет сориентироваться и подскажет, как действовать дальше.